Основное меню

В учреждении реализуются дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы.

Направленность программ — социально-гуманитарная.

Подвид образования — дополнительное образование детей и взрослых.

Форма обучения: очная.

Язык, на котором осуществляется образование - русский.

Учебный план.

Годовой календарный учебный график.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа

Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы:

1. «Мой мир» (Черепанова О.П., педагог-психолог) направлена на развитие коммуникативных и интеллектуальных способностей у обучающихся 5-6 лет. Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский

2. «Познай себя»  (Трушина Н.В., педагог-психолог, Березка Л.Э., педагог-психолог) направлена на формирование коммуникативных и социальных навыков у обучающихся 7-12 лет. Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский.

3. «У меня растут года» (Черепанова О.П., педагог-психолог) направлена на социализацию обучающихся 4-5 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский.

4. «Сегодня я дошкольник» (Черепанова О.П., педагог-психолог) направлена на формирование школьно-значимых качеств, профилактике школьной дезадаптации у обучающихся 6-7 лет. Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский.

5. «Играем вместе» (Шапиро С.С., педагог дополнительного образования) направлена на социальную адаптацию обучающихся 5-6 лет. Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский.

6. «По преодолению заикания для детей 5-7 лет». (Балуева Д.С., учитель-логопед) Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский.

7. «Преодоление нарушений речи для детей 5-7 лет» (Танькова И.В., учитель-логопед, Калошина Е.А., учитель-логопед, Балуева Д.С., учитель-логопед) Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский.

8. «Преодоление нарушений чтения и письма у детей 7-10 лет» (Танькова И.В., учитель-логопед) Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский.

9«Путь к успеху»  (Березнеговская О.Ш., педагог-психолог) направлена на профессиональное самоопределение и профориентацию обучающихся 13-17 лет. Очная форма обучения. Срок обучения – 1 год. Язык, на котором осуществляется образование - русский.

 

 

 

Общая численность обучающихся: 220 обучающихся.

 - численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 / 0.

- численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 / 0.

- численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 220 / 220.

- численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) физического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 7 / 5.

 

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Выписка из сводного реестра лицензий Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

adress 656 031, Алтайский край, г. Барнаул, ул. Союза Республик, д. 44

adress 656 015, Алтайский край, г. Барнаул, ул. 42 Краснознаменной бригады, д. 8а

telefon +7 (3852) 72-01-14 

telefon +7 (3852) 72-40-14

wwwwww.valeocentr.edu22.info

Лендинг с формой подписки для системы персонализированных коммуникаций СПК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?